《交通标志》

活动目标

1.了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。

2.培养遵守交通规则的安全意识。

活动准备

在班级或户外创设马路情境，并在十字路口、人行横道等不同的地方贴上不同的交通标志，“无序的交通”组图；“生活中常见的交通标志”组图。《马路上的标志》；《交通标志卡》。

活动过程

一、谈话导入，鼓励幼儿结合已完成的纸面教具《马路上的交通标志》，大胆介绍知道的交通标志

你见过什么交通标志？

在哪里见到的？

你知道这个交通标志代表什么意思吗？

二、出示组图“无序的交通”，引导幼儿感知交通标志的重要性

这两张图有什么不一样的地方？

为什么第二张图上的车辆是井然有序的？

三、出示组图“生活中常见的交通标志”，引导幼儿认识常见的交通标志代表的含义

1.出示组图“生活中常见的交通标志”，认识指示标志。

这是什么标志？在哪里见过？提醒我们注意什么？

四、师幼交流，引导幼儿讨论设置交通标志的意义

如果没有这些交通标志，会发生哪些危险？

小结：有了交通标志，马路上的车辆和行人就不会随意乱行，减少交通事故发生。小朋友出门的时候要观察交通标志，遵守交通规则，注意交通安全。