古镇游

活动目标  

    1.学习运用折、画、剪、粘贴等技能，尝试呈现各种动态的人物造型。、

    2.提高手指协调能力和创造性思维能力。

    3.体验与同伴合作剪纸的成功感与愉悦感。

活动准备

1.古镇背景图5幅，示范图一张。

2.幼儿人手剪刀、铅笔各一份、红纸2张，浆糊每组一份。

活动过程

一、引题，激趣导入

师：小朋友，十里风荷的风景很美，吸引了许多朋友来游玩。看，老师把它们用剪纸的方式表现出来了。

二、欣赏，感知习得

1.引导幼儿观察人物的不同造型。

2.有哪些不同的动态？

3.除了这些动作，你还想到了什么动态？（请幼儿说一说，学一学）

4.老师来照着小朋友说的剪剪看好不好？（教师示范讲解）

5.小结：今天，我们就来学习古镇造型不同的剪纸。和幼儿一起回忆作画的步骤。

三、操作，创作表现

1.老师已经请了我的好朋友游十里风荷了，你们想不想邀请你们的好朋友游十里风荷啊?

2.教师提出操作要求。

3.幼儿操作，教师巡回指导。

四、互评，提升拓展

集中幼儿作品，师幼一起欣赏，鼓励幼儿大胆表达自己的看法。

活动反思

幼儿参与活动的积极性高，在使用剪刀时教师应该提醒幼儿注意安全，根据自己的想象剪下古镇的造型。