活动目标

1. 认识各种各样的飞机，知道它们的外形特征。

2. 了解各种飞机的不同用途，知道它们给我们生活带来的帮助。

3. 对科技探索感兴趣，萌发对科学家的崇敬感。

活动准备

1. 幼儿用书、电子课件。

2. 自备材料：

(1) 飞机的相关视频，如战斗机的战斗场景、空中加油机加油的场景等。

(2) 请幼儿和家长共同收集不同种类的飞机模型或图片。

活动过程

一、猜谜导入，激发活动兴趣

教师：请你们猜个谜语“似鸟不是鸟，能在天空飞，载人又载物，来往全世界”。

二、幼儿介绍自己带来的飞机图片，引入活动

1.教师：飞机是我们非常熟悉的一种空中交通工具，这几天小朋友们也收集了许多飞机图片，谁想向大家介绍一下呢？

2.请个别幼儿向大家介绍，教师帮助补充。

3.教师：原来飞机有许多种，它们的作用也不一样，有的运送人，有的用来运送货物……（根据幼儿的介绍进行小结）

三、阅读幼儿用书，进一步感知飞机种类的多样

1.教师：最上面一幅图上是什么飞机？它能帮助我们做些什么呢？

2.引导幼儿逐个认识幼儿用书中的飞机，知道飞机种类繁多，而且作用也各不相同。

四、观看视频，感知不同种类飞机的工作过程

1.水上飞机。

①教师：教师：这是什么飞机？它在做什么？有什么用途？

② 教师：这叫水上飞机，它现在在海上巡逻，还可以进行反潜、救援和体育等运动。水上飞机分为船身式和浮筒式。

2.军事战斗机。

①教师：教师：这是什么飞机？有什么用途？

② 教师：这叫军事战斗机，它主要在战斗中使用，当我们国家面临危险的时候，我们的军队要保护群众不收到伤害，和敌人打仗，它可以发射炮弹将敌机击毁。

3.农用飞机。

① 教师：这是什么飞机？它在做什么？有什么用途？

② 教师：这是农用飞机，农用飞机上装有喷射装置，主要的功能是在有害虫的农作物上空很低地飞行，喷洒杀虫剂，杀死害虫。

4.直升机。

① 教师：这是什么飞机？它在做什么？有什么用途？

② 教师：这是直升机，一般运载急件和容易腐烂的物品，这样能让不生产海鲜的地区的人们也能及时吃到新鲜的食物，还可使人们很快收到急需的邮件和物品。

5.滑翔机。

① 教师：这是什么飞机?它在做什么?有什么用途？

② 教师：这叫动力滑翔机，这种滑翔带有动力装置,能够自己起飞，因此使用场地平较小，有利于加快训练进程，提高训练质量，是节约能源的 一种较好的飞行器。

五、引导幼儿将飞机图片按照民用飞机和军用飞机进行分类，分别贴在两块展板上，交流分享。