小班健康活动《小手真干净》
活动设计意图
在幼儿园里，小班幼儿喜欢玩，用手去抓握东西,手弄脏了又吃东西这样就易生病，但是他们又不爱洗手或洗手马虎虎。所以设计了该活动让幼儿知道洗手的重要性，让幼儿喜欢洗手而不是敷衍的洗手。
一、活动目标
1.认知目标:了解洗手的重要性,知道饭前便后要洗手
2.技能目标:尝试使用正确的洗手方法
3.情感目标:喜欢洗手，养成良好的洗手习惯
二、活动重难点
1.活动重点:尝试使用正确的洗手方法
2.活动难点:喜欢洗手，养成良好的洗手习惯
三、活动准备
1.物质准备:多媒体体ppt，故事《小熊医生给豆豆看病》，肥皂，毛巾，手偶，洗手歌
2.经验准备:进行该次活动前洗了一次手
四、话动过程
1.开始部分
手偶导入∽小熊医生来了
师:今天,我们小医院里的小熊医生要来我们班做客了，我们一起观迎它吧?(出示手偶,问好)
2.基本部分
教师讲述豆豆的故事提问:
(1)豆豆为什么肚子会疼啊?(吃东西受洗手)②豆豆应该怎么做呢?③小熊医生说了什么?
(2)播放ppt细菌图片让幼儿了解手上有许多细菌要勤洗手保持小手干净才不会菌。
(3)引导幼儿联系自己实际情况进行交流
①你们肚了疼过吗?为什么?我们应该怎么做?什么时候应该洗手

请小熊医生进行小结:洗洗小手，讲卫生。饭前使后要洗手，小手脏了也要洗手。

(4)出示洗手顺序图片，学习正石确洗手方法，教师示范(怎让小手洗得干净)

①用水把手打湿

②手心手背都要搓肥皂，并且搓到有泡泡
③老师进边示范边唱几歌“换起小袖子打开水龙头、清水冲一冲，擦擦小肥皂

手心手背搓干净，手手指缝里搓一搓，清水里变成一双干净的小手。

④让幼儿在座位上边唱洗手歌边学习洗手方法教师引导幼儿

小结:小朋友们要认真学习洗手哦!豆豆也是这样把小手洗干净，肚子就没再疼过了
3.结束部分
教师组织幼儿在水管边实地洗手教们进行引导，监督幼儿别玩水，最后表扬正确洗手的幼儿。
五、活动延伸
小朋友们回家把洗手歌和洗手方法教给爸爸，然后和爸爸妈比一比也看谁的小于洗得最干净
Ⅲ、活动自评和反思
本次活动通过手偶导入，缴发幼儿兴趣，活动过程讲述豆豆生病故事对幼儿进行提问,让幼儿从故事中知道饭前便后要洗手的卫生习惯及不洗手会带来的后果。知道洗手的重要性，老师通过洗手歌与师范，引导与监督，让幼儿尝试正确的洗手方法，但是该活动结束时洗手操作可能会出现幼儿玩水的情况。