活动目标:
1、知道排队的重要，学会依次排队等候。
2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。
3、学会在集体生活中与同伴友好相处。
4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
玩具小熊:小动物图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊
2、PPT课件
活动过程:
一、引题(出示小熊玩偶)小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个最近和伙伴们发生的故事，你们想听吗?
二、小熊买冰淇淋
1、教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。
2、提问
1)故事里有哪些小动物?
2)小熊去买冰淇淋，它排队了吗?它是怎么做的?3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?4)它买冰淇淋的时候应该怎么做?
3、大家来排队:教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。
二、讨论:怎样排队
1、小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗?
2、我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)
3、播放 PPT，印证幼儿的回答。
4、提问:我们应该怎样排队呢?(幼儿回答)
5、教师小结:排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。
三、我会排队
1、师:如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果?排队拥挤会怎么样?(引导幼儿回答)
2、巩固排队的要点:不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。
3、练一练:请幼儿排队来接水，巩固排队的好习惯。
教学反思:
我个人认为，排队是我们班大部分孩子都会的，只有“不插队”“不推不挤”需要在第一环节强调一下。重点在通过对比，体验排队的方便，从而自觉主动愿意排队，所以我选用了大量图片，让孩子观看、联想、体验。