活动目标

1. 指导幼儿外出时要跟紧家人，不乱跑，不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

2. 对故事中每个人的行为发表自己的看法，并对相应情境做出正确的判断。

活动准备

1. 幼儿用书、教学挂图。

2. 小女孩、小男孩和陌生叔叔玩偶各一个。

活动过程

一、  唤起幼儿已有经验，引入新情境。

1. 教师提问：如果我们放学的时候，妈妈没有来接，其他陌生人要来接你走，你会怎么做？什么样的人是陌生人？如果有陌生人要给你东西吃，或者要带你走，你会怎么办？

二、  玩偶表演，引导幼儿了解什么样的人是陌生人，跟陌生人走可能会发生的事情。

1. 情境表演。

情景一：

陌生叔叔：我这里有棒棒糖，可好吃了，你吃吗？

情景二：

陌生叔叔：小朋友你好漂亮，就像我的洋娃娃一样漂亮，你想跟她做朋友吗？跟我一起走吧！

情景三：

陌生叔叔：你们的妈妈在聊天，先跟我回家玩会儿吧！

2. 组织幼儿讨论。

教师：他们应该怎么办呢？如果他们跟了陌生人走了会发生什么事情呢？说说发现找不到妈妈后会怎么样？

3. 教师帮助幼儿整理遇到这种情况的应对方法。

三、  幼儿观看教学挂图，教师讲述故事。

1. 教师讲述故事并提问。

2. 帮助幼儿分析和面对故事中人物的行为。

活动延伸

在第二个环节中的情景表演可以延伸到表演区，请幼儿在区域活动中参与表演。 

活动反思

《不理陌生人》是一节社会安全活动，活动以情境表演贯穿始终，通过模拟生活中陌生人哄骗小朋友的几种场景，给幼儿以警示，让幼儿知道不能轻易相信陌生人的话，不吃陌生人给的东西，更不能跟陌生人走。在这次活动中，我向幼儿提问：如果有陌生人给你们好吃的，请你跟他回家，你会跟他走吗？其中一个班上比较聪明的小朋友，眼睛发亮地跟我说：走！可见安全教育有多重要。活动中我还请幼儿上来表演遭遇陌生人应该如何应对，帮助幼儿树立初步的防范意识，养成遇事多动脑，多思考的好习惯。