第10周《预防感冒》
时间：2024-11-07 09:47阅读：57次
一、活动目标
认知目标:知道常见的感冒症状，知道感易会传染
技能目标:掌握预防感昌的小技巧，
情感目标:树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯、活动重难点
重点:掌握预防感昌的小技巧，知道感冒的常见症状。
难点:难从对立保护身体健康的意识，难通过一个活动养成良好的生活卫生习惯。
二、活动准备
1.经验准备:幼儿有过感昌的经历
2.物质准备:PPT课件，预防感昌小技巧图片，歌曲《健康歌》
3.环境准备:教室里的环境准备
三、活动过程
1.开始部分
(1)教师提问，以问答的形式激发幼儿的兴趣
师:小朋友们之前有没有感冒过!小朋友们还记得自己感冒时的表现是什么吗?(幼儿自行回答)
教师小结:教师对小朋友们的回答进行总结，并告诉小朋友们这就是感冒的症状表现让幼儿初步了解感冒的症状
2.基本部分
(1)教师教给幼儿预防感冒的小技巧，
认知目标:知道常见的感冒症状，知道感易会传染
技能目标:掌握预防感昌的小技巧，
情感目标:树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯、活动重难点
重点:掌握预防感昌的小技巧，知道感冒的常见症状。
难点:难从对立保护身体健康的意识，难通过一个活动养成良好的生活卫生习惯。
二、活动准备
1.经验准备:幼儿有过感昌的经历
2.物质准备:PPT课件，预防感昌小技巧图片，歌曲《健康歌》
3.环境准备:教室里的环境准备
三、活动过程
1.开始部分
(1)教师提问，以问答的形式激发幼儿的兴趣
师:小朋友们之前有没有感冒过!小朋友们还记得自己感冒时的表现是什么吗?(幼儿自行回答)
教师小结:教师对小朋友们的回答进行总结，并告诉小朋友们这就是感冒的症状表现让幼儿初步了解感冒的症状
2.基本部分
(1)教师教给幼儿预防感冒的小技巧，
师:我们应该怎么来保护自己，不让自己感冒呢?
教师出示预防感冒的次图片，教给幼儿技巧.让幼儿学会经常开窗游气，勤洗手。经常炼身体，从吃、运动卫生等方面教给幼儿预防感昌的方法。教给幼儿预防感冒传染:师:那如果我们身边有人感冒了我们怎么办呢?
(幼儿先自行回答，发散思维)
教师小结:引导幼儿学会远离感冒源，不与感冒的人亲密接触，会戴口罩，提前吃一些预防感昌的药…
(3)教师进行总体小结，加深幼儿对感冒预防的了解与认识3.结束部分
歌曲《健康歌》律动
以律动的方式让儿动起来，并在歌曲轻松的氛围下结束活动。
四、活动延伸
回家之后告诉爸爸妈妈如何预防感冒，并向爸爸妈妈普及感冒时应该怎么做。
