《交通规则我知道》

活动目标

1.让幼儿了解基本的交通规则，认识常见的交通标志和交通信号。

2.培养幼儿遵守交通规则的意识，提高幼儿在交通环境中的自我保护能力。

3.激发幼儿对交通安全的重视，培养幼儿的责任感和自我保护意识。

活动准备

交通标志卡片（如红绿灯、斑马线、禁止停车等）

交通规则绘本或PPT

交通安全儿歌音频

模拟交通环境的道具（如小车模型、行人模型等）

教学过程

一、导入环节

讲述一个关于小动物遵守交通规则的小故事，引起幼儿的兴趣。

引导幼儿思考并回答“小动物们为什么要遵守交通规则？”“不遵守交通规则会发生什么？”等问题，引出交通安全的重要性。

二、讲解环节

逐一展示交通标志卡片，向幼儿介绍其含义和重要性。

结合PPT或绘本，讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等。

强调遵守交通规则的重要性，以及不遵守交通规则可能带来的后果。

三、互动体验环节

利用模拟交通环境的道具，设置简单的交通场景。

邀请幼儿扮演行人、司机等角色，在模拟的交通场景中体验交通规则的应用。

设计交通安全知识问答游戏或交通信号灯模拟游戏，增加活动的趣味性和互动性。