活动目标

1.纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。

2.了解选择与佩带口罩的正确方法。

3.帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防疫心态。

活动准备

口罩、故事ppt

活动过程

一、导入活动、引起兴趣

1.讲述故事。

2.讨论：“口罩有什么作用?”(保暖、预防病菌侵入等)

二、集体讨论故事

1.引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样?”

2.幼儿参观，自由发表意见。

3.设问：“为什么最近大家出门都要带口罩?”

4.教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮，但它用的材料含有化学成分，对身体不好。”

三、个别演示：怎样正确戴口罩。

1.个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。

2.教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”

四、扩展孩子预防“新型冠状病毒”的经验。

帮助孩子了解预防“新型冠状病毒”其他重要的方法：“戴口罩是预防新型冠状病毒的一种重要方法，其他还有什么预防新型冠状病毒的方法呢?”