活动目标
1.了解流行性传染病的相关知识,并能说出并掌握预防传染病的方法。
2.增强自身预防疾病的意识,了解主要症状, 懂得预防和治疗的自我保护意识。
3.了解健康的小常识。
活动准备
教学挂图
活动过程
一、活动导入:观看教学挂图
教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?
二、讨论什么是传染病,常见传染病有哪些
1.教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
教师:天气渐渐暖和了,病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一-起来听听医生阿姨是怎么说的?
教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。
2.师:传染病是通过什么方式进行传播的?
3.师:你知道哪些病是传染病吗?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表,谁愿意_上前来说说你的调查。
4.除了你们做了调查,戎老师也做了调查呢。让我们一起来看看:手足口病、水痘。刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。
三、讨论预防传染疾病的方法
1.教师:传染病会传播病菌,那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播,但是,如果养成良好的卫生习惯,就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说,你觉得用什么样的方法可以预防传染病?
2.教师:看看老师这有一些小朋友,他们是怎样预防传染病的呢?
3.预防传染病的方法,比如多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。