周子盛在班是总一个性格孤解的孩子、入园后他总总不愿意与老师交流，不愿意与小朋友在一起宁愿一个人缩墙角、拒绝参与周围的人和事，有时逐采取抵触情绪。不愿从“自我中心”中走出来，而且自尊心很强！他每次小便总是害着不愿老师讲，我们对他来取了很的的办法，但是效果不往，他还是很孤辟。

   父母是孩子的第一任老师，而老师只是孩子能领路人和心目中的权威渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理趋势。引发出人际关系障碍示和评的行为. 妨碍学生活交往的正常进行。

和人际交往官些出活承常进行。

   帮助孩子除卑感，父母和教师要注意不是轻率地、随意质疑他们的能力或品质，以免损害他们的自尊心和信心，需要鼓励和赞扬给孩子一种“我能行”的一种信息。