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上饶市第二保育院

做孩子们有责任的领路人

时间:2024-01-21 04:07阅读:110次
  一次大扫除,我顺手拿起橱子里好长时间没人认领的一块手帕丢进了垃圾桶,谁知子硕小朋友突然问我:“老师,这块手帕是我拾到的没有要的,能不能用它当抹布?”听到这话,我猛然一愣,似乎意识到什么。看到子硕脸上失望的神情,我的内心有点自责。及时说:“好的并急忙拣出来洗了洗交给了子硕
  在幼儿园里,我们常教育幼儿“拾金不昧”,而实际上,孩子拾到的一个发夹,一块橡皮、一支铅笔等,却经常受到我们的冷落。是啊仅从经济价值来看待这些东西,的确没有多大意义,然而生活中的许多事情,我们是不能单用这一价值来估量的。像这样对孩子捡到的东西置之不理,冷落了多少孩子的心啊!一个孩子做了一件不起眼的好事,得不到肯定、表扬和激励,还会去继续做好事吗?良好的品行如何去养成呢?
  通过这件事,使我深受启发,因为我们幼儿教师是孩子的领路人肩负着育人的责任,我们要时刻以敏锐的洞察力,及时解决实质性的问题。让孩子们在我们的精心培育下健康茁壮的成长。
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