大班的孩子进入下学期，不仅身体长高变壮实了，语言能力也加强了，行动也更敏捷迅速了，一刻也闲不下来的他们，总是闹闹哄哄的。特别是在课间活动的时候，他们会自由地在教室穿梭，或追打吵闹，或故意捣乱、推挤，破坏别人的游戏，制造矛盾。到了上课的时候，也很难安静下来，总是需要我狮子般大吼一声，他们才静得下来。我陷入了思考·..是我平时不够凶，才导致了他们的肆无忌惮吗?可是我始终觉得除了凶还是应该用更科学有效的方法来让他们遵守规则秩序，一味地凶，让他们一个个像木头人一样呆板，从幼儿身心发展方面来考虑都是不合适的。我总结了一些方法:
1.加强培养幼儿的常规，让幼儿明白上课有课堂纪律，下课也有课间秩序。
2.让幼儿有事可做,
3.及时分析吵闹的原因,“对症下药”
4.请平时比较调皮的幼儿当小班长和值日生，我相信，只要班上的老师齐心协力，坚持大方问对个别，给予修改和调整，在整齐划一和个别对待的相辅相产中，我们的孩子会越来越懂事，班级常规也会逐渐得到改善。。