一、坚持尊重平等的共育原则

家长是幼儿成长过程中的第一任教师，家长的言行举止将会影响到幼儿的一言一行。家长都有着自己教育孩子的理论和方式，面对幼儿的成长情况，家长也有着自身独特的看法和见解，教师在具体开展教育活动的过程中，需要能从幼儿的实际情况出发，尊重和结合家长的教育方式，听取家长的一些合理性建议和要求。幼儿园教育和家园教育实现充分有效的联合，最为重要的是都要从幼儿的实际情况出发，把握幼儿的身心发展规律，能夠彼此之间相互尊重和理解，积极建立起科学有效的沟通机制，坚持平等合作的原则，形成长期性的合作伙伴关系，面对幼儿成长和学习过程中出现的一些问题，需要做好及时性的沟通，推进教育活动顺利有效开展。幼儿教师需要和家长始终保持着密切联系，能在家长接送孩子时候简单说明孩子在幼儿园的总体表现，同时家长也需要及时和教师沟通，让教师能了解到幼儿在家庭学习和生活中的各项情况。现阶段，幼儿园教师和家长之间可以通过微信群等方式，及时有效的沟通幼儿的表现和情况，便于各项教学活动的顺利有效开展，促进幼儿的健康成长。

二、广泛组织和开展多种类型的亲子活动

幼儿园家园共育目标的充分实现，需要有众多良好的机会作为前提和支撑。幼儿园教师和家长都需要关注到共育活动的重要性，并积极采用科学化的方式和手段，实现共育目标。幼儿园需要注重广泛组织和开展一些亲子活动，通过丰富多样的活动方式，将能够调动幼儿的学习兴趣，同时还能够促进家长积极主动的参与到这些活动当中。

某市立幼儿园在遇到传统节日或者具有特殊意义的日子，会主动邀请家长和孩子一起参与到各种活动中，简单形式方面比如说共同完成一本书的阅读，一首歌的演唱，一件手工作品的完成，或者亲子画报的制作，复杂一点的也可以让家长和幼儿共同参与到户外运动之中，通过一些趣味运动会和郊游形式的活动，吸引家长的关注，同时能拉近幼儿园家园之间的距离。在一些节假日或者周末的时候，幼儿园还组织家长带领孩子参与到一些尊老敬老、清除公众环境垃圾的公益活动之中，这样不仅能够有效实现家长和孩子之间的联系紧密性增强，同时还能有效推进幼儿更好的理解和体会到公益活动的重要性。当家长能够和幼儿始终保持着良好的交流和对话，将能促进家长更为充分的关注到幼儿的内心和发展状态，从而促进幼儿保持着积极健康的心态。

三、加大幼儿园家园共育培训宣传活动的力度

引导家长、幼儿园充分意识到共育活动的重要性，将能够促进他们积极主动的参与到相应的教育环节之中，这其中最为重要的是需要提升家长们的思想认识。幼儿园需要注重能通过多种方式，增强家长的关注度，促进家长能够主动参与到幼儿园家园共育活动中。首先，幼儿园需要充分利用家长会、讲谈会以及一些家长宣传栏之类的方式，促进家长充分细致的了解到幼儿园家园共育方面的知识和内容，并促进家长能够真正掌握到共育教育方式的核心和内涵。幼儿园需要尽可能的展现出教育方式、环节内容以及课程设置情况，促进家长能够深入的掌握各项教学活动，强化教育活动的整体效果。其次，幼儿园可以积极组织一些“一日家长”活动，让家长轮流担任幼儿们的教师，这样将能促进家长更为全面细致的了解到幼儿在具体学习生活情况，并采用科学有效的方式和手段，指导幼儿积极参与到各项体育活动中，强化幼儿的学习效果。同时采用“一日家长”的教育方式，将能够充分发挥家长不同性格特征、职业身份以及文化背景方面所带来的教育优势，给幼儿展现出更为丰富不同的教学内容，促进幼儿能够始终保持着良好的进取心和好奇心，激发幼儿的学习兴趣，拓宽幼儿观察世界的视野。

四、搭建起切实合理的沟通平台

充分有效推进幼儿园家园共育活动的顺利开展，并使其取得良好成效，需要能够真正从幼儿的实际情况出发，将幼儿的健康发展作为各项教育活动的落脚点，这样将能够真正实现教学目的。幼儿园需要和家园保持着密切的合作和联系，能够有科学有效的沟通机制作为支撑，能够针对幼儿的各项表现情况进行及时有效的交流，促进彼此之间能够更为充分全面的了解和掌握到幼儿的发展情况。发挥现阶段信息技术的优势和作用，积极搭建起一些切实合理的沟通平台，促进交流活动顺利开展。通过设立幼儿园家园共育微信群，使用一些幼儿教育手机APP，记录下幼儿每天的学习和生活情况，这样将能够便于双方更为全面的掌握幼儿新，为后续开展教育活动提供良好的信息支持。教师可以使用手机及时拍摄下幼儿在学习活动中的情况，通过微信传输，让家长能够随时随地了解到幼儿的情况，这样将能够促进教师和家长之间的良性沟通和互动。