幼儿教育“小学化”倾向，违背幼儿身心发展规律，对幼儿终身的发展产生不利的影响，我们希望通过幼儿园自上而下与自下而上相结合，开展深入自查等各种形式的措施，确保我院幼儿教育的规范化，坚持以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展，对幼儿园教育质量的提升起到监督作用。