“少成若天性，习惯成自然”。无论是学习、生活或是未来的工作，好的生活习惯一定会让孩子受益终身。“罗马不是一天建成的”，好习惯也需要长期培养和保持。



创设良好家庭环境

创设良好的家庭环境，首先要给孩子提供一个整洁有序的生活环境。污浊杂乱的环境，不仅会影响孩子的情绪，还容易让孩子养成松懈、懒散的不良习惯。因此，家长应当充分注意室内的整洁，物品放置井井有条，这对孩子养成良好习惯大有好处。同时，家长还要营造和谐的家庭环境，这是因为，家庭成员之间相互尊重、理解、信任和关心，亲切融洽的情感交流与温馨的家庭氛围，有助于幼儿身心健康发展。






家长发挥榜样作用

模仿是幼儿学习的重要形式。在家庭中，幼儿直接模仿、学习的榜样正是父母，父母的言行对孩子行为习惯的养成具有十分重要的意义。
以语言习惯为例，孩子喜欢模仿且缺乏是非观，他们会说脏话，往往是从家长或其他地方模仿而来，因此家长的引导十分必要。一是净化孩子的语言环境。父母首先应做好表率，带头说文明话。二是表明态度并采取恰当的措施。对孩子说脏话，家长要严肃地告诉孩子这句话不文明、不好听，并和孩子一起分析怎样说话才是有礼貌的，如果发现孩子和小伙伴玩时说脏话，应及时指出并给予纠正。






建立家庭规则

幼儿养成良好行为习惯，需要有一个不断巩固的过程。家庭建立必要的规则，可以使家庭教育更有原则，也可以帮助孩子形成条件反射，加速习惯养成。但要注意，家庭建立的规则一定要简单易操作，让孩子容易遵守。






抓住细节教育孩子

良好的行为习惯养成是潜移默化的，应该关注点滴细节，它是一个过程，追求以小见大 ；它更是一种渗透，追求水滴石穿。家长应当注意从孩子的一言一行、一举一动里去培养、塑造和要求，要从生活中的小事情、小细节抓起，注意言传身教，做到真诚平等，勤于表扬和鼓励，于无声处，渗透到孩子的心田。






家园携手共育

家庭教育犹如春风吹拂，扬起孩子的生命之帆 ；幼儿园教育又恰似那生命小舟的发动机，为孩子的成长增添无限动力。我园通过家长会、家长宣传栏、经验交流会等方式，加强家园互动联系，宣传幼儿养成良好行为习惯的重要性，让家长从思想上充分重视，也使幼儿园教育和家庭教育协调同步，共同引领孩子驶向健康人生的彼岸。