为了更深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在课程游戏化背景下提高教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍，提高幼儿园全方面发展，近日，上饶市第二保育院开展了观摩教师教学成果展示及园本研讨活动。

教师巧思 幼儿多才

      活动开始啦，小、中、大班的孩子们在老师的带领下，热情饱满、精神抖擞的参与着各项游戏活动～唱歌、律动，认读绘本字宝宝 、打击乐演奏……

      瞧，我的指挥很神气吧

音乐游戏《猫和老鼠》

我们都是小小演奏家

孩子们在老师的精心引导下表现得落落大方，大胆的展示所学知识与技能，表现很棒，很有自信……

阐述理念  收获成效

益智区新投放的智力拼图小朋友可喜欢玩了

打地鼠的新玩法

琳琅满目的幼儿美术作品，让人目不暇接

研讨交流 反思成长

活动结束后，陈院长就活动中出现的共性问题让大家进行了及时的探讨和梳理，并提出了下学期新的教研思路，更新了教育活动中的教学理念，本着“研中求真、做中求实”的目的，大家各抒己见，总结自己的亮点和有待改进的地方，教研氛围轻松而又热烈。

通过研讨，大家发现，只有充分挖掘资源，为幼儿投放满足多层次需要的操作材料，以游戏为基础展开活动，真正使孩子们在游戏中获得快乐、得到成长。

此次活动的开展，更好地了解幼儿的发展水平，优化幼儿园五大领域课程及园本教研的内容和方法，有效地促进了老师对环境创设的深入思考，还为全院老师提供了互相学习、交流的机会和平台。