近日，上饶市第二保育院积极拓展园本教研的內容与形式，重视用“研＂的形式解决教师实际工作中的共性问题，帮助教师用先进理念指导自身实践，从而促进教师自身水平的提高！

大班科学探索《有趣的皮影戏》，幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动，引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。

   活动中，老师们就区域活动的开展结合本年级幼儿的年龄特点，幼儿区域活动的关注和思考，每位教师积极反思，教学园长对相关内容进行梳理，提炼教师群体智慧，形成条理清晰的可操作路径。

上饶市第二保育院园本教研活动作为教师转变教育观念，把握角色定位、促进教师能力提升的重要途径，引导教师如何根据教育的目的和幼儿发展的水平，有目的地创设区域活动环境，投放活动材料，集中教育智慧，梳理问题与困惑，使全体教师的专业素养得到了很大的提高，为下一阶段更有效地开展区域活动提供支持和帮助。