为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我院大班组的孩子们聚在了一起，开展了有趣的讲故事比赛。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会。

活动的第一阶段：幼儿进行训练，每位幼儿都可以参加。活动第二阶段：参赛幼儿及各班幼儿入场并按指定位置就坐，主持人介绍比赛规则，幼儿按班级顺序自愿举手进行比赛。在幼儿比赛过程中，孩子们一个个落落大方，清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。

通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。幼儿通过理解故事内容，懂得了许多做人的道理。通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的积极作用。

2017年大班组讲故事活动

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调了“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”因此，为锻炼小朋友们的语言表达能力，开展幼儿讲故事活动。