活动目标

    1.鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍。

    2.体验洗澡的乐趣，喜欢洗澡。

    3.通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

活动准备

1.     1.课件（小朋友洗澡）、蓬蓬头。

2.     2.音乐《幸福拍手歌》、《两只老虎伴奏》、《我的好妈妈》。

活动过程

一、音乐游戏。

   师：今天爸爸妈妈来到幼儿园和小朋友们一起做游戏开心吗？我想用一首儿歌来表达此时此刻的心情。――《幸福拍手歌》，大家一起用好听的声音唱出来，好看的舞蹈表演出来吧！

二、展开活动。 

1.大家跳的真高兴，跳了一会儿，突然觉得有点热了，有些小朋友表演得很投入还出了一身的臭汗，我们快来洗洗澡吧。

2.师：你是怎样洗澡的啊？先学大象冲冲身，再学小猴挠痒痒。（身体模仿做动作）谁愿意来学一个？

3.播放ppt，引导幼儿观看小朋友洗澡的过程。

师：有个小宝宝正在用蓬蓬头洗澡呢，你们想不想看一看啊？

师：是谁在洗澡啊？你们看看他是怎么洗澡啊？来学一学。左擦擦右擦擦，水冲到身上感觉如何呀？（引导幼儿体验洗澡的快乐情境。）

三、家长跟随音乐节奏一起帮助幼儿洗澡。

1.幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作，教师观察并及时表扬动作有创新的家长和孩子。

  （1）大家一起：“宝宝和妈妈（爸爸），宝宝和妈妈（爸爸）来洗澡，来洗澡，洗洗头发，洗洗头发，真干净，真干净！”引导家长和幼儿一起互动，边念儿歌，边做动作。增进亲子间的感情。

  （2）按洗澡的顺序创编儿歌。

大家一起：宝宝和妈妈（爸爸），宝宝和妈妈（爸爸）来洗澡，来洗澡，洗洗身子，洗洗身子，真干净，真干净！

2.巩固儿歌。

师：宝宝和爸爸妈妈，洗的可开心了。我们请几个宝宝上来表演吧。洗澡是件快乐的事，要笑眯眯的。

3. 游戏听音乐做洗澡动作，体验快乐情境。

    四、感恩父母。

1.师：爸爸妈妈平时除了上班还要照顾小朋友们，可辛苦了，让我们一起用自己喜欢的方式感谢爸爸妈妈的辛苦付出吧。（如亲亲、抱抱、捶捶背、敲敲腿）

2.幼儿随着音乐《我的好妈妈》表达自己对爸爸妈妈的爱。