活动目标

1.激发幼儿对手工制作活动的兴趣。

2.能发现不同花朵的特征，发展比较性观察力。

3.运用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。

活动准备

1.花的图片、视频。

2.纸杯花作品一幅、背景图一幅。

3.剪刀、纸杯若干、油画棒。

活动过程

一、播放课件，引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。

二、教师出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的兴趣，教师并示范纸杯花的制作过程。

1.幼儿共同欣赏教师制作的纸杯花。

2.教师示范制作纸杯花的过程。

三、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。

教师引导幼儿自由探索，大胆创新、运用不同的剪法剪出不同花瓣。

四、幼儿制作纸杯花，教师巡回指导。

1.幼儿制作纸杯花，教师巡回指导。

2.提醒幼儿安全使用剪刀，并均匀的剪出花瓣。

五、幼儿作品展示，教师小结。

1.把幼儿的作品展示在背景图上，幼儿共同欣赏、相互评价。

2.教师小结。

活动反思

在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了美工区背景墙上，幼儿共同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心，又让他们体会到了成功的快乐。